lunes, 28 de mayo de 2012

Clase 10


Esta es la clase que todos estábamos esperando, tanto para enfrentar como para tenerle miedo. El día del parcial.



Un día de prueba, a ver qué habíamos aprendido en el trascurso de las clases. Una evaluación que había generado bastante controversia. Debo decir que personalmente intenté tomarme las cosas con calma, pero viendo tantas definiciones, tantos conceptos que aplicar y explicar, y el pasar de las horas aproximándose a la prueba, los nervios empezaron a hacer su efecto una hora antes de entrar.

La expectativa crecía más aún cuando no hacíamos el examen dentro de la clase, sino jugábamos! Estuvo genial, bastante divertido y cumplió con la función de desestresarnos un poco para presentar la prueba, a pesar de que inconscientemente nos estábamos volviendo locos.

Cuando llegó la hora de tener aquel papel en blanco sobre la mesa, los nervios se hicieron a un lado para dar paso a la memoria y el aprendizaje de estas semanas.

Ahora debo decir que no estoy tan seguro de que mi aprendizaje haya pasado la prueba de la memoria, para terminar escrito en el papel, pero esto es viendo en retrospectiva pues el examen estaba didácticamente fácil; multiple choice y un par de explicaciones que podrían salvarte.

Toda una experiencia, el pre, durante y el post de este examen, del cual espero haya salido con vida. 

Clase 9


Olvidada dejamos a la clase 9 en este recorrido introspectivo por el blog de COE.

Una clase dedicada a dar y a recibir información. Muchas cosas interesantes que aprender en la primera parte de la clase

La segunda parte es otra historia. Se vio el esfuerzo por parte de todos en generar un trabajo en el cual se pudiese transmitir y entender claramente un mensaje con un número limitado de fotos...bastante complicado. Y las cabezas creativas no se dieron a esperar mostrando como en algunos casos se logró transmitir el mensaje y en otros casos, quizás no tanto.

Hablando personalmente, me parece que el mensaje que mis compañeros y yo tratamos de entender quedó medio colgando, siendo medio ambiguo para algunos debido a las fotos que escogimos, que por interpretación de varias personas, no se entendió tan claro como esperábamos.

jueves, 10 de mayo de 2012

Clase 8

Aquí estamos de nuevo...es jueves.


En la clase anterior, además de entregar trabajos corregidos, se vieron conceptos y definiciones de la materia. Algunos de los cuales fueron tipos discursivos, tipos de estructura, tipos de oración, etc. Dando el buen uso al medio 2.0, para encontrar esta información, los direcciono a dos blog de dos compañeras que también tienen la misión de cursar esta materia: Martha Ballesteros (http://ballcoe.blogspot.com.ar/2012/05/clse-viii.html?spref=fb) y Romina Torrico (http://elresumendelasletras-coe2012.blogspot.com.ar/2012/05/clase-8.html).



Muchos dicen que no fue tan didáctica como la anterior, otros aprendieron más de lo que sabían, otros hasta alegan haber sobrevivido...